幼兒教師教育隨筆:幼兒教育淺談
作者: 來源: 上傳時間:2019-04-11
一、走近幼兒,聆聽幼兒的心聲。
蒙臺梭利認為:要教育幼兒就要了解幼兒。我認為要了解幼兒就必須要走近幼兒,仔細傾聽幼兒的心聲。
1.與幼兒交談,努力成為幼兒親密無間
2.以角色的身份參與幼兒的游戲的朋友。
二、關注幼兒的發現。
對于幼兒而言,什么個性的幼兒都有。有動作慢的,有性格開朗的,有做事毛糙的,有不愛講話的,有脾氣死擰的等等,無論什么個性的幼兒,都有他的內心發現。我們要從心理上理解、了解幼兒的需要、興趣、能力、智力、氣質及性格,關注孩子們的每一個發現。
三、給幼兒充分展示自己的機會。
所謂愛美之心人皆有之,所有的人都渴望得到別人的稱贊,幼兒也不例外。尤其是在這個提倡賞識性教育的新時代,孩子們幾乎都是在贊揚聲中長大,他們喜歡表現自己,更希望得到別人的認可。我們應該抓住他們的這個特點,給他們充分展示自己的機會.
在教學活動中關注每一位幼兒,給幼兒充分表述的機會。
四、給幼兒足夠自由的游戲時間和空間。
游戲活動是幼兒最喜歡的活動。因為只有在游戲中,幼兒所做的、所忙的才是他們自己的事,而感覺不到任何的壓力。游戲活動也是幼兒隨時可能產生的活動,我們教師應為幼兒提供充足的時間和空間,支持幼兒的游戲行為,滿足幼兒的游戲需要,合理利用來園、自由活動、餐后等時間段,到區域游戲角、大型活動室以及操場等活動場地,讓幼兒盡情地游戲。?
編輯:cicy
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